Ilyenkor, tanévkezdéskor szeretek ránézni életem Nagy Pedagógiai Térképére, hogy kicsit átgondolhassam a dolgokat nagy ívben, széles objektívvel. Jó kezdet ez a későbbi, helyben és azonnal megoldandó pedagógiai helyzetekhez becsöngetés és kicsöngetés között. Első lépésként előkeresem hát a diplomámat, és látom, hogy én egy „ilyenésilyenszakos ilyenésilyeniskolai tanár” vagyok, és elgondolkodom azon, hogyan folytatódhatna ez a sor, mit lehetne még ...